บันทึกครั้งที่1 วันศุกร์ที่15 เดือน มกราคม พ.ศ. 2559
บันทึกอนุทิน
Knowledge
ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
1.เด็กที่มีลักษณะทางความบกพร่อง มีกี่ประเภทและมีประเภทใดบ้าง
1.บกพร่องทางการมองเห็น
2.บกพร่องทางการได้ยิน
3.บกพร่องทางการเรียนรู้
4.บกพร่องทางสติปัญญา
5.บกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ
6.บกพร่องทางการพูดและภาษา
7.บุคคลที่มีปัญหาทางการเรียนรู้
8.บุคคลที่มีปัญหาทางพฤติกรรมและอารมณ์
9.พิการซ้ำซ้อน
2. Down syndrome จัดอยู่ในกลุ่มของเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทใด
=>กลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
3.อาการบ่งชี้ของเด็กออทิสติกมีอะไรบ้าง
=> ไม่สบตา ไม่พาที ไม่ชี้นิ้ว
4.เด็กหูหนวก กับ เด็กหูตึง แตกต่างกันอย่างไร
=>หูหนวก หมายถึง เด็กที่สูญเสียการได้ยินมากจนไม่าสามารถรับข้อมูลผ่านทางการได้ยิน
=> หูตึง หมายถึง เด็กจะสามารถได้ยินเสียงได้ในระดับหนึ่ง
5. น้องโซดา อายุ6 ขวบ ชอบเลียของเล่น นั่งเล่นของเล่นชิ้นเดิมๆได้เป็นชั่วโมงๆโดยไม่สนใจใคร หากวิเคราะห์จากพฤติกรรมข้างต้น อาจสันนิษฐานได้ว่าน้องโซดาอยู่ในกลุ่มของเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทใด
=> ประเภทออทิสติก
6. เด็กสมาธิสั้นแตกต่างจากเด็กไฮเปอร์อย่างไร
=> เด็กสมาธิสั้น จะไม่สามารถทำอะไรให้เสร็จสมบูรณ์ได้
-ขาดสมาธิในการทำงาน
-หยุกหยิก
-หุนหันพลันแล่น
=> เด็กไฮเปอร์ ลักษณะของเด็กไฮเปอร์จะอยู่กับที่ไม่ได้
7.การศึกษาแบบเรียนรวมมีความหมายว่าอย่างไร
=> การจัดการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้เรียนรวมกับเด็กปกติ
8.การศึกษาแบบเรียนรวมมีชื่อภาษาอังกฤษว่าอย่างไร
=>Inclusive Education
บันทึกครั้งที่1 วันศุกร์ที่15 เดือน มกราคม พ.ศ. 2559
บันทึกอนุทิน
Knowledge
ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
1.เด็กที่มีลักษณะทางความบกพร่อง มีกี่ประเภทและมีประเภทใดบ้าง
1.บกพร่องทางการมองเห็น
2.บกพร่องทางการได้ยิน
3.บกพร่องทางการเรียนรู้
4.บกพร่องทางสติปัญญา
5.บกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ
6.บกพร่องทางการพูดและภาษา
7.บุคคลที่มีปัญหาทางการเรียนรู้
8.บุคคลที่มีปัญหาทางพฤติกรรมและอารมณ์
9.พิการซ้ำซ้อน
2. Down syndrome จัดอยู่ในกลุ่มของเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทใด
=>กลุ่มเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
3.อาการบ่งชี้ของเด็กออทิสติกมีอะไรบ้าง
=> ไม่สบตา ไม่พาที ไม่ชี้นิ้ว
4.เด็กหูหนวก กับ เด็กหูตึง แตกต่างกันอย่างไร
=>หูหนวก หมายถึง เด็กที่สูญเสียการได้ยินมากจนไม่าสามารถรับข้อมูลผ่านทางการได้ยิน
=> หูตึง หมายถึง เด็กจะสามารถได้ยินเสียงได้ในระดับหนึ่ง
5. น้องโซดา อายุ6 ขวบ ชอบเลียของเล่น นั่งเล่นของเล่นชิ้นเดิมๆได้เป็นชั่วโมงๆโดยไม่สนใจใคร หากวิเคราะห์จากพฤติกรรมข้างต้น อาจสันนิษฐานได้ว่าน้องโซดาอยู่ในกลุ่มของเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทใด
=> ประเภทออทิสติก
6. เด็กสมาธิสั้นแตกต่างจากเด็กไฮเปอร์อย่างไร
=> เด็กสมาธิสั้น จะไม่สามารถทำอะไรให้เสร็จสมบูรณ์ได้
-ขาดสมาธิในการทำงาน
-หยุกหยิก
-หุนหันพลันแล่น
=> เด็กไฮเปอร์ ลักษณะของเด็กไฮเปอร์จะอยู่กับที่ไม่ได้
7.การศึกษาแบบเรียนรวมมีความหมายว่าอย่างไร
=> การจัดการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้เรียนรวมกับเด็กปกติ
8.การศึกษาแบบเรียนรวมมีชื่อภาษาอังกฤษว่าอย่างไร
=>Inclusive Education
Activity
=>ใบบันทึกการเข้าเรียน
Apply
=>เด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกันมีทั้งเด็กปกติและเด็กที่มีความต้องการพิเศษแต่สามารถจัดการเรียนการสอนให้เด็กเรียนรวมกันได้
Assessment
=>เด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกันมีทั้งเด็กปกติและเด็กที่มีความต้องการพิเศษแต่สามารถจัดการเรียนการสอนให้เด็กเรียนรวมกันได้
Assessment
Classroom บรรยากาศในห้องเรียนเย็นสบายแต่ไม่มีอุปกรณ์ที่พอเหมาะในการใช้ทำกิจกรรม
My Self ตั้งใจเรียนแต่งกายเรียนร้อยมีความพร้อมที่จะเรียน
Friends ยิ้มแย้มแจ่มใส พูดเพราะ มีความพร้อมที่จะเรียน
Teacher มีความพร้อมที่จะสอน มีเทคนิคการสอนสอนมากมายทำให้การเรียนการสอนมีความสนุกสนาน และมีการยกตัวอย่างให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น